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    學科介紹
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    ◆ 科目特色
    蘇州工業園區翰林小學美術

    一、打造美術學科品牌“魔彩空間”

    翰林小學以“魔彩空間”作為美術項目特色課程,帶領學生走進奇妙的色彩世界,課程連續三年獲得項目評估考核優秀,自己先后編寫校本教材《魔彩空間》、《名畫掃一掃》兩冊2020电竞竞猜,2015年首創教學微信公眾賬號“魔彩空間”,編寫 “魔彩空間”線上課程14節2020电竞竞猜、創建線下系列課程60余節,“魔彩空間”特色微課榮獲園區微課程評比一等獎。組建的“魔彩空間”社團,每周三按時定點開展特色課程內容。2016榮獲園區“十佳社團”榮譽稱號,現已在校內外具有一定影響力,受到家長和社會的好評。

    二、翻轉課堂模式打造課堂特色

    本人2015年開始進行美術翻轉課堂研究,并率先在2016首屆翻轉課堂本土創新暨微課程教學法教學觀摩會開設展示課,受到專家、觀摩教師的一致好評。先后多次在全國翻轉課堂展示活動、校際交流活動中開設展示課。在2018第三節翻轉課堂本土創新活動中指導組內教師黃思媛進行展示,并受邀成為嘉賓進行了美術翻轉課的經驗分享。幾年來積累了一些美術翻轉課的實踐經驗,讓翻轉課堂教學模式成為學科教學的又一亮點2020电竞竞猜,現已帶動美術組全體成員開展翻轉課堂的研究。

    三、依托互聯網信息技術打造美術課堂有效教學

    在做好日常教學工作的同時2020电竞竞猜,穩扎教研工作2020电竞竞猜。依托“翻轉課堂”模式 “易加互動平臺”資源2020电竞竞猜,結合學科特色2020电竞竞猜,以《利用互聯網開展美術有效教學》課題做支撐,進行學科教學活動。撰寫相關論文發表3篇,帶領組內教師開展互聯網信心技術的研究,微課的制作。曾在蘇州市名教師共同體活動、園區特色學校聯盟共同體活動中開設講《微課不微,提升“美”一課》的研討活動,進行經驗分享。

    四、翰墨飄香

    翰林小學以“華夏根基、國際視野、領袖胸襟、平民情懷”育人目標為主線,致力于依托區位優勢打造“兒童深度”書法文化的實踐研究。辦學之初2020电竞竞猜,學校便將書法教育納入正式課程,取得了一些可喜的成績。在學校發展規劃引領之下,頂層設計翰林小學專屬的“墨彩課程?翰林書藝”校本體系2020电竞竞猜,逐步確立了“兒童深度”書法教育主張,期許兒童博觀而約取、厚積而薄發。依托區位優勢打造“兒童深度”書法文化的實踐研究,實現“翰林書藝”的轉型升級——明確書法教育主張2020电竞竞猜、引進書法專職教師、制定書法教育規劃、組織書法課題研究、開發書法特色課程、編制書法校本教材2020电竞竞猜,“軟件”和“硬件”均衡提升2020电竞竞猜、特色教育和系統研究均衡發展2020电竞竞猜2020电竞竞猜、人人參與與重點培養均衡施教,全體“翰林人”共同締造“墨彩課程?翰林書藝”的2.0時代2020电竞竞猜!

    在園區“四化戰略”、“智慧教育”引領之下2020电竞竞猜,翰林小學充分依托區位優勢資源,致力于書法特色教育的深入推進2020电竞竞猜。從09年辦學至今,翰林小學先后被授予“中國教育學會書法教育示范學?!薄爸袊鴷ǎ▽懽郑┨厣珜W?!薄皣艺n程書法教材錄像課制定拍攝基地”“江蘇省中小學書法特色學校(江蘇省教育廳命名的首批152所之一)”“江蘇省硬筆書法實驗基地”“中國書法名城蘇州書法教育‘千百工程’培訓基地”“蘇州市書法家協會教育基地”“蘇州市特色文藝創作(書法)基地”“蘇州市文博課程(書法)教育基地”“蘇州市書法師資培訓基地”“蘇州市語言文字規范化示范學?2020电竞竞猜!薄疤K州市規范漢字書寫教育特色學?2020电竞竞猜!薄疤K州工業園區AAA級書法特色學?!钡?0多項榮譽2020电竞竞猜。

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    重慶市合川區久長街小學美術

    重慶市合川區久長街小學美術組共6位教師,其中高級(特級)教師1人,一級教師1人,二級教師3人,老2020电竞竞猜、中、青結合2020电竞竞猜,年齡結構合理,專業能力強,綜合素質高,在我區具有引領、示范的作用。2015年編寫的《釣魚城》入選人美社出版的美術教材(七年級下冊),美術教師楊儒鴻代表重慶市接受藝術核心期刊《中國中小學美術》個人專訪。學生參加各級兒童畫比賽獲獎100余次,2018年編寫的《線描生活》被評為合川區美術精品課程,教師獲教育部優質課比賽2人次。



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